Expositores

Speaker

Howard Gardner

Howard Gardner psicólogo y pedagogo estadounidense ha dedicado gran parte de su vida a la investigación, es reconocido por su teoría de las inteligencias múltiples. Profesor de la cátedra de cognición y educación John H. & Elisabeth A. Hobbs en la Graduate School of Education de Harvard y director del Harvard Project Zero, un grupo de investigación creado en 1967 por la Escuela Superior de Educación de Harvard, cuyo objeto de estudio son los procesos de aprendizaje de niños y adultos.

Speaker

Katie Davis

Graduada de la Universidad de Harvard, donde obtuvo dos grados de magíster y un doctorado en Desarrollo Humano y Educación. Actualmente es profesora en la Universidad de Washington y fundadora de UW Digital.

Contenido

La Generación APP


¿Cómo han afectado las nuevas tecnologías a la identidad, la intimidad y la imaginación de los jóvenes de EEUU? Howard Gardner y Katie Davis intentan solventar esta cuestión en 'La generación APP'

Fuente: aikaeducacion.com
La generación APP es un libro en el que presentan los resultados obtenidos de un amplio y exhaustivo proyecto de investigación sobre el que los autores llevan trabajando casi una década. Se articula entorno a tres ejes, que corresponden con los tres temas principales de la investigación (la Identidad personal, la Intimidad y la Imaginación), y un apartado metodológico en el que se explican las técnicas que se han aplicado para abordar las diversas partes del estudio. Los autores distinguen tres generaciones para poder expresar las distintas formas de relacionarse con la tecnología. Para facilitar al lector su comprensión, identifican estas generaciones con los autores del libro. Howard, nacido en la década de 1950, representa al inmigrante digital; Katie, nacida en la década de 1980, en cuya juventud el acceso a los ordenadores era muy limitado aún, se encuentra en un espacio híbrido; y Molly, la hermana pequeña de Katie, nacida en la década de 1990, encarna a la generación de los nativos digitales o digerati (término que hace referencia a las personas que hacen uso de las nuevas tecnologías para expresarse como individuos).

Ver Más

Mentes Cambiantes: Entrevista con Howard Gardner


Fuente: fundacies.org
Dr. Gardner: En su último libro, “Mentes Cambiantes” , usted nos ofrece una rica descripción de influyentes líderes y las cualidades que les permitieron contribuir a cambiar mentes. ¿Cómo podemos transferir estas ideas a un contexto educativo? H. G.: Los educadores tienen la misión de cambiar las mentes de sus estudiantes. En el libro Mentes Cambiantes (Harvard Business School Press, 2004; próximamente en español publicado por editorial Paidós) de los siete puntos descritos, dos son especialmente relevantes para los maestros. a. Superar la Resistencia. En cualquier tema de importancia, los niños desarrollan teorías poderosas, teorías de la mente, de la vida, del mundo físico, de otra gente. Estas teorías algunas veces son encantadoras pero con frecuencia erróneas. Los educadores no logran apreciar el poder de dichas teorías y su resistencia al cambio. A menos que se reconozca el poder de estas teorías iniciales y se confronten, lo más posible es que perduren y dificulten la adquisición de comprensiones disciplinarias más sofisticadas.

Ver Más

Programa

  • 07:00am - 08:00am Acreditación
  • 08:00am - 08:30pm Seminarium Certificación, Palabras de Bienvenida
  • 08:30am - 10:00pm Katie Davis

    La generación de las Aplicaciones; la tecnología elementos constitutivos de la identidad y el aprendizaje de los estudiantes.

  • 10:00am - 11:00am Howard Gardner

    Siete factores del cambio de mente, ejemplos vívidos de su operación.

  • 11:00am - 11:30am Coffe Break
  • 11:30am - 13:30pm Howard Gardner

    Concepciones de inteligencia y liderazgo; el proceso de cambiar nuestra comprensión de los propósitos de la educación superior.

  • 13:30am - 14:00pm Seminarium Certificación, Palabras de Cierre

Ubicación

Precios

$ 149.000 Individual (Pesos Chilenos)
$ 129.000 Institucional (Pesos Chilenos)
-->

Próximos Eventos

Venue

III Seminario de Liderazgo en la Educación

Más Información

Venue

Seminario Visible Thinking

Más Información

Presenta

Auspicia